đź’ˇ En bref : ARTICLE đź“° sur l’efficacitĂ© d’un programme psychothĂ©rapeutique bref pour la prise en charge des hallucinations et autres expĂ©riences sensorielles inhabituelles.
Titre : Digitally delivered treatment for unusual sensory experiences for people with psychosis: a real-world service evaluation study
Auteurs : R. Dudley, L. O’Grady, N. Cioroboiu, E. Bates, C. Gibbs, G. Dodgson, C. Aynsworth
Résumé original : « Background: Hallucinations and other unusual sensory experiences (USE) are common in people with psychosis. Yet access to effective psychological therapies remains limited. We evaluated if we can increase access to psychological therapy by using a brief treatment, focused only on understanding and dealing with hallucinations (Managing Unusual Sensory Experiences; MUSE), delivered by a less trained but more widely available workforce that harnessed the benefits (engaging content, standardisation) afforded by digital technology. The delivery of this in a real-world setting was considered within the non-adoption, abandonment, scale-up, spread, and sustainability (NASSS) framework.
Method: Thirty-eight people with psychosis and distressing hallucinatory experiences were offered sessions of MUSE, delivered by trained and supervised assistant psychologists. MUSE was evaluated within an uncontrolled study conducted in routine clinical practice. Assessments pre- and post-treatment enabled consideration of the impact of the real-world intervention.
Results: There was good uptake (88.4%), and receipt of MUSE (89% received four or more sessions). On average participants received 8.69 sessions. The participants reported significant reductions in voice hearing, paranoia, as well as improved quality of life. The feedback from the participants indicated that MUSE delivered by a less trained workforce was acceptable and beneficial.
Conclusions: In a real-world setting we were able to offer and deliver sessions of a brief psychological psycho-education and coping skills enhancement package to people with distressing USE in the context of psychosis. The delivery of MUSE when considered against the NASSS framework appears to be a good candidate for adoption in services. »
Date de parution : 10/09/2025
Édition : Behavioural and Cognitive Psychotherapy
DOI : 10.1017/S1352465825100969
Thèmes : Psychose, Psychothérapie
Citer cette référence : Dudley, R., O’Grady, L., Cioroboiu, N., Bates, E., Gibbs, C., Dodgson, G., & Aynsworth, C. (2025). Digitally delivered treatment for unusual sensory experiences for people with psychosis: a real-world service evaluation study. Behavioural and cognitive psychotherapy, 53(3), 253-263.
Résumé traduit en français : « Contexte : Les hallucinations et autres expériences sensorielles inhabituelles (ESI) sont fréquentes chez les personnes présentant une psychose. Toutefois, l’accès à des thérapies psychologiques efficaces demeure limité. Nous avons évalué la possibilité d’accroître l’accès aux interventions psychologiques au moyen d’un traitement bref, centré exclusivement sur la compréhension et la gestion des hallucinations (Managing Unusual Sensory Experiences, MUSE), dispensé par des intervenants moins spécialisés mais plus largement disponibles, en tirant parti des avantages offerts par les technologies numériques (contenus engageants, standardisation). La mise en œuvre de cette intervention en conditions réelles a été examinée à l’aide du cadre conceptuel NASSS (Non-adoption, Abandonment, Scale-up, Spread and Sustainability).
Méthode : Trente-huit personnes présentant une psychose et des expériences hallucinatoires génératrices de détresse ont bénéficié de séances de MUSE, délivrées par des psychologues assistants formés et supervisés. L’intervention a été évaluée dans le cadre d’une étude non contrôlée menée en pratique clinique courante. Des évaluations réalisées avant et après le traitement ont permis d’apprécier l’impact de l’intervention en conditions réelles.
Résultats : Le taux d’adhésion était élevé (88,4 %), de même que la complétion du programme (89 % des participants ont suivi au moins quatre séances). En moyenne, les participants ont reçu 8,69 séances. Les résultats indiquent des réductions significatives des hallucinations auditives verbales et de la paranoïa, ainsi qu’une amélioration de la qualité de vie. Les retours des participants suggèrent que MUSE, dispensé par des intervenants moins spécialisés, est à la fois acceptable et bénéfique.
Conclusions : En conditions réelles de soins, nous avons pu proposer et mettre en œuvre un programme psychologique bref associant psychoéducation et renforcement des stratégies d’adaptation auprès de personnes présentant des ESI génératrices de détresse dans un contexte de psychose. Au regard du cadre NASSS, la mise en œuvre de MUSE apparaît comme une intervention prometteuse en vue de son adoption au sein des services de santé. »