Résumé traduit en français : « En tant que cadre le plus couramment utilisé à l’échelle internationale en matière de réhabilitation, la thérapie cognitivo-comportementale (TCC) a fait l’objet d’un très grand nombre de travaux d’évaluation visant à mesurer son efficacité. S’appuyant sur la méthodologie philosophique de la « provocation », mise en œuvre dans le cadre d’une série d’ateliers fondés sur le dialogue avec des experts de la TCC, cet article examine dans quelle mesure la TCC constitue une approche théoriquement cohérente de la réhabilitation dans le domaine de la justice pénale. En nous concentrant sur les fondements théoriques, nous présentons quatre « adaptations » majeures de la TCC qui, selon nous, témoignent d’un éloignement systématique des conceptions initiales de cette approche. Nous concluons que, si une certaine dérive et des adaptations peuvent être attendues dans le cadre de toute intervention déployée à grande échelle, une dérive théorique s’est produite sans que ses conséquences aient fait l’objet d’un examen suffisamment approfondi. Plus précisément, dans le cas de la TCC telle qu’elle est aujourd’hui mise en œuvre au sein des systèmes de justice pénale (SJP), la prémisse fondamentale concernant son mode d’action est remise en question, ce qui menace sa valeur potentielle. »