💡 En bref : ARTICLE 📰 sur le développement psychométrique d’un outil d’évaluation des facteurs de protection et de risque de comportements sexuels illégaux et déviants, chez les jeunes de 12 à 25 ans.
Titre : Protective + Risk Observations For Eliminating Sexual Offense Recidivism (PROFESOR): rationale for development and an initial investigation of reliability
Auteurs : James R. Worling, Paula Minske
Résumé original : « The Protective + Risk Observations For Eliminating Sexual Offense Recidivism (PROFESOR) is designed to identify risk and protective factors for individuals aged 12–25 who have engaged in, or have been accused of engaging in, illegal or otherwise abusive sexual behaviour. Unlike most risk assessment tools which are designed to predict the future, the PROFESOR is designed to identify dynamic protective and risk factors that can inform interventions that will facilitate sexual and relationship health and, thus, eliminate sexual offense recidivism. The rationale for the development of the PROFESOR is outlined, and an investigation of the tool’s reliability is presented. For this study, 58 individuals (aged 12–20 years; M = 16.3 ; SD = 1.63) in residential treatment for male youth who have engaged in sexually harming behaviour were rated by a pair of clinicians from a group of 15 clinicians (therapists and their supervisors). Unlike typical investigations of interrater agreement where a small number of raters utilise identical file material, PROFESOR ratings were made based on the clinicians’ working knowledge of the individuals in their care. Excellent interrater agreement was demonstrated with the Total score, as were significant item-total correlations and internal consistency estimates, indicating encouraging evidence of the reliability of the PROFESOR. »
Date de parution : 27/03/2024
Édition : Journal of Sexual Aggression
DOI : 10.1080/13552600.2024.2332434
Thèmes : Violences sexuelles, Récidive, Facteurs de risque, Facteurs de protection, Outil, Psychométrie
Citer cette référence : Worling, J. R., & Minske, P. (2024). Protective + Risk Observations For Eliminating Sexual Offense Recidivism (PROFESOR): rationale for development and an initial investigation of reliability. Journal of Sexual Aggression, 1–14. https://doi.org/10.1080/13552600.2024.2332434
Résumé traduit en français : « Le Protective + Risk Observations For Eliminating Sexual Offense Recidivism (PROFESOR) a été conçu pour identifier les facteurs de risque et de protection chez les individus âgés de 12 à 25 ans ayant commis, ou étant accusés d’avoir commis, des comportements sexuels illégaux ou autrement abusifs. Contrairement à la plupart des outils d’évaluation du risque, qui visent à prédire des comportements futurs, le PROFESOR est conçu pour identifier des facteurs de risque et de protection dynamiques pouvant orienter des interventions favorisant la santé sexuelle et relationnelle et, ainsi, réduire la récidive des infractions sexuelles. Le raisonnement à l’origine du développement du PROFESOR est présenté, de même qu’une investigation de la fiabilité de l’outil. Pour cette étude, 58 individus (âgés de 12 à 20 ans ; M = 16,3 ; SD = 1,63), placés en traitement résidentiel pour jeunes auteurs de comportements sexuels nuisibles, ont été évalués par une paire de cliniciens parmi un groupe de 15 cliniciens (psychothérapeutes et leurs superviseurs). Contrairement aux investigations typiques de l’accord inter-évaluateurs, où un petit nombre de cliniciens utilise un même dossier, les évaluations PROFESOR ont été réalisées sur la connaissance pratique des cliniciens concernant les individus suivis. Un excellent accord inter-évaluateurs a été démontré pour le score total, de même que des corrélations item-score total significatives et des estimations de cohérence interne, apportant des preuves encourageantes de la fiabilité du PROFESOR. »